1. Kamu Yönetimi
  2. Yönergeler

HARRAN ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM KOMİSYONU YÖNERGESİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam ve Dayanak
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Harran Üniversitesi Eğitim Komisyonunun
kuruluş, görev, yetki ve sorumluluklarına ilişkin çalışma esaslarını belirlemek, Enstitü,
Fakülte, Konservatuar,Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları ile uygulama, araştırma
faaliyetleri yürütülen birimlerden gelen ve Eğitim Komisyonunda görüşülmesi gereken
konulara ilişkin ilkeleri düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönerge, Harran Üniversitesi Eğitim Komisyonunun oluşum,
görev, yetki ve çalışma ilkelerine ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14.
Maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönergede geçen;
a) AKTS kredisi: Öğrencinin teorik, uygulama ders saatleri, proje, ödev,
laboratuvar ve kütüphane çalışması için harcadığı zaman dikkate alınarak
belirlenen krediyi,
b) Başkan: Harran Üniversitesi Eğitim Komisyonu Başkanını,
c) Enstitü: Harran Üniversitesine bağlı enstitüleri,
ç) Fakülte: Harran Üniversitesine bağlı fakülteleri,
d) Komisyon: Harran Üniversitesi Eğitim Komisyonunu,
e) Konservatuar: Harran Üniversitesine bağlı konservatuarı,
f) Meslek Yüksekokulu: Harran Üniversitesine bağlı meslek yüksekokullarını,
g) Rektör: Harran Üniversitesi Rektörünü,
h) Senato: Harran Üniversitesi Senatosunu,
ı) Üniversite: Harran Üniversitesini,
i) Yüksekokul: Harran Üniversitesine bağlı yüksekokullarını,
j) YÖK: Yükseköğretim Kurulunu,
k) YÖKAK: Yükseköğretim Kalite Kurulunu ifade eder. (07.05.2025 tarih ve
2025/07/03 Sayılı Senato Kararı ile eklenmiştir.)
İKİNCİ BÖLÜM
Komisyonun Oluşumu, Çalışma Esasları ve Görevleri
Komisyonun oluşumu
Madde 5- ( 1 ) Eğitim Komisyonu; Öğrenci İşleri Daire Başkanı ile birlikte
Rektör tarafından görevlendirilen bir öğretim üyesi (Profesör Doktor unvanına sahip
olmak koşuluyla) başkanlığında, Üniversitemizin akademik birimlerini temsilen Rektör
tarafından görevlendirilen en az (7) öğretim üyesi ve oy hakkı olmaksızın Öğrenci İşleri
Dairesi Başkanlığından katılacak en az bir (1) idari personelden oluşur. Raportörlük,
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından yürütülür. (07.05.2025 tarih ve 2025/07/03
Sayılı Senato Kararı ile düzenlenmiştir.)
(2) Komisyon üyelerinin görev süresi iki yıldır. Görevi sona eren bir üye yeniden
komisyon üyesi olarak görevlendirilebilir.
(3) Rektör komisyon üyelerini gerekli gördüğünde değiştirebilir ve çeşitli
nedenlerle boşalan komisyon üyeliklerine yeni üye görevlendirebilir.
Komisyonun çalışma esasları
MADDE 6- (1) Eğitim Komisyonu, Senato ve Rektörün danışma kurulu olarak
görev yapar.
(2) Eğitim Komisyonu, gündemde yer alan konuların görüşülmesi sırasında
gerekirse, ilgili akademik birim yöneticisi ve diğer ilgili personelin görüş ve önerilerini
dinlemek üzere komisyon toplantısına davet edebilir.
(3) Eğitim Komisyonu, akademik birimlerden gelen veya Rektörün havale ettiği
konulara ilişkin önerileri, ilgili mevzuata göre inceler ve değerlendirir. Alınan kararları
öneri olarak Senatoya sunar.
(4) Eğitim Komisyonu, mevzuat ve işleyişe uygun bulunmayan önerileri, gerekli
görmesi halinde ilgili birime tekrar değerlendirilmek ve düzenlenmek üzere gerekçeli
olarak gönderir. Yenilenen önerileri tekrar gündemine alarak inceler.
(5) Eğitim Komisyonu, eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için birimlerin eğitim
kurul ve komisyonlarından gelen kararları YÖKAK ve Akreditasyon Kuruluşlarının
değerlendirme kriterlerini dikkate alarak inceler ve önerilerde bulunur. (07.05.2025
tarih ve 2025/07/03 Sayılı Senato Kararı ile düzenlenmiştir.)
(6) Başkanın çağrısı üzerine üye çoğunluğu ile toplanan Eğitim Komisyonu,
toplantıya katılan üyelerin çoğunluğu ile karar alır. Çekimser oy kullanılamaz. Oyların
eşit olması durumunda, başkanın oyu iki oy sayılır.
(7) Eğitim Komisyonu, gerek gördüğü durumlarda birimlerden alt kurul ve/veya
komisyon oluşturma talebinde bulunabilir. (07.05.2025 tarih ve 2025/07/03 Sayılı
Senato Kararı ile düzenlenmiştir.)
Komisyonun görevleri
MADDE 7- (1) Senato veya Rektörlük tarafından sunulan eğitim ve öğretim ile ilgili
konuları incelemek ve görüş bildirmek, (07.05.2025 tarih ve 2025/07/03 Sayılı Senato
Kararı ile düzenlenmiştir.)
(2) Açılması önerilen ön lisans, lisans, yan dal, çift ana dal, ortak lisans ve
lisansüstü programların, Üniversitenin ve Yükseköğretim Kurulunun genel eğitim ilke
ve ilgili mevzuatına uygunluğunu incelemek,
(3) Açılması önerilen programa ait derslerin statüsü (zorunlu /seçmeli) ve
kredilerinin ilgili mevzuata uygun olarak yapılandırılıp yapılandırılmadığını incelemek,
(4) Eğitim birimlerinin programlarında(müfredatlarında) yeni ders açılması,
mevcut dersin adı, kodu, içeriği, kredisi ve benzeri değişiklik yapılması veya kapatılması
önerilerini incelemek,
(5) Eğitim birimlerinin programlarına alınacak öğrenci kontenjanlarını, öğretim
elemanı yeterliliği, derslik /laboratuvar imkânları ve mezunların istihdamı gibi konular
yönünden incelemek,
(6) Eğitim birimlerinin önerileri doğrultusunda Akademik Takvimi belirlemek,
(7) Eğitim birimlerinin uzaktan öğretim programlarının açılabileceği alanlar,
uzaktan öğretim yoluyla verilecek dersler ve bu derslerin kredi miktarı, ders
materyallerinin hazırlanması ve sınavlarının yapılış şekli ile ilgili konuları incelemek,
(8) Üniversitenin eğitim ve öğretim ile ilgili yönetmelik, yönerge, esas ve ilkeler
gibi yasal düzenlemeleri hazırlamak veya değişiklik önerilerini incelemek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim Komisyonuna Yapılacak Önerilere İlişkin İlkeler
Lisansüstü, lisans, ön lisans programı açma
MADDE 8- (1) Öneri dosyası "Yükseköğretim Kurulunun yeni program açılması
(ön lisans, lisans, yüksek lisans, tezsiz yüksek lisans ve doktora) için dosya oluşturma
ilkelerine uygun olarak hazırlanır. Dersler ile yarıyıl kredileri dengeli olarak dağıtılarak
açılacak programın öğrenciye kazandıracağı yeterlikler ile derslerin öğrenim çıktıları
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇÇ) doğrultusunda belirlenir.
(2) Öneriye, konunun içeriğine göre bölüm/ana bilim dalı kurulu, enstitü, fakülte,
konservatuar, yüksekokul, meslek yüksekokul kurulu kararları eklenir ve öneriler bir
adet yazıcı çıktısı ile dijital ortamda gönderilir.
Yandal ve Çift Anadal Programı açma
MADDE 9- (1) Yandal ve Çift Anadal Program önerisi, Harran Üniversitesi Çift
Anadal/Yandal Yönergesine uygun olarak yapılmalıdır.
(2) Öneride ders listeleri (zorunlu - seçmeli), derslerin kredileri, alınması
gereken toplam kredi ve mevcut programda bulunmayan Yandal ve Çift Anadal
Programına özgü yeni ders/dersler öneriliyorsa, açılacak dersin/derslerin bu
Yönergede tanımlı “yeni ders açma” ilkelerine uygun olarak ayrıca belirtilmesi gerekir.
Yeni ders açma
MADDE 10- (1)Açılmak istenen dersle ilgili dokümanda (belge ve dijital olarak)
aşağıda belirtilen bilgilerin yer alması zorunludur:
a) Dersin açılma gerekçesi ve amacı,
b) Öğrenci işleri daire başkanlığı tarafından verilen dersin kodu ve adı,
c) Dersin yerel/ulusal kredisi ve teorik – uygulama - laboratuvar saatleri (T-U-L)
ç) AKTS İş yükü hesabı ve Kredisi, (07.05.2025 tarih ve 2025/07/03 Sayılı
Senato Kararı ile düzenlenmiştir.)
d) Dersin düzeyi (ön lisans, lisans, yüksek lisans, doktora),
e) Dersin statüsü (zorunlu /seçmeli/ isteğe bağlı seçmeli/vb),
f) Dersin içeriği (Türkçe ve İngilizce),
g) Dersin süresi (yarıyıllık /yıllık),
ğ) Eğitim dili,
h) Ön koşulu (varsa),
ı) Değerlendirme yöntemi,
i) Önerilen kaynaklar,
j) Program Çıktıları (PÇ) ve Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) ile PÇ ve ÖÇ Matrisi,
(07.05.2025 tarih ve 2025/07/03 Sayılı Senato Kararı ile eklenmiştir.)
(2) Açılması önerilen ders içeriğine göre başka bilim dallarını ilgilendiriyorsa,
ilgili birimin görüşünün alınması ve o birimin koduyla açılması gerekir.
Mevcut derslerde değişiklik yapma
MADDE 11- (1) Uygulanmakta olan bir programda mevcut bir dersin yarıyılı / yılı,
adı ve teorik - uygulama saatleri ile kredisinde değişiklik yapılması (içerik değişikliği
hariç) durumunda aşağıdaki hususlara yer verilir:
a) Ders kodu değiştirilerek eski ve yeni kodu belirtilir (yeni ders kodu değişikliği
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından yapılır),
b) Dersin türü (zorunlu/seçmeli) belirtilir,
c) Önerilen değişikliğin uygulanmakta olan programın yarıyıl/yıl toplam kredisi
ile mezuniyet kredisine etkisi açıklanır,
ç) Ön koşulu olan dersi varsa ön koşul dersinin kodu, adı ve koşulları belirtilir.
Öneri takvimi
MADDE 12- (1) Ders ve programlara ilişkin öneriler dönemlik olarak tasarlanır
ve bir sonraki akademik yılda geçerli olacak şekilde Güz yarıyılına ilişkin öneriler en geç
Nisan, Bahar yarıyılına ilişkin öneriler ise en geç Kasım ayı sonuna kadar yapılır.
Zamanında yapılmayan öneriler değerlendirmeye alınmaz.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Yönergede hüküm bulunmayan hususlar
MADDE 13 – (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan konularda 2547 sayılı
Yükseköğretim Kanunu, Harran Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve
Sınav Yönetmeliği, Harran Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ve
ilgili mevzuat hükümleri ile Harran Üniversitesi Senato kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 14- (1) Bu Yönerge, Senatoda kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 15- (1) Bu Yönerge hükümlerini Harran Üniversitesi Rektörü yürütür.
(24.04.2019 tarih ve 2019/15/03 sayılı Üniversite Senatosu kararı ile kabul edilmiştir.)