|
Maliye Bölümü · İç Kalite Güvencesi PUKÖ Çevrimleri |
Planla, Uygula, Kontrol Et, Önlem Al (PUKÖ) çevrimi, bölümümüzde sürekli iyileştirmeyi sağlayan temel yöntemdir. Eğitim-öğretim ve destek süreçleri bu çevrimle düzenli olarak gözden geçirilir, eksiklikler tespit edilerek gerekli düzeltmeler yapılır. Öğrenci ve akademik personelden gelen geri bildirimler, çevrimlerin daha etkin işlemesini sağlar. 2024–2026 döneminde STAR ölçütleriyle ilişkilendirilmiş 10 çevrim yürütülmüştür.
|
PUKÖ çevrimi 10 2024–2026 |
Tamamlanan 7 1. çevrimi kapananlar dahil |
Süren 3 izleme devam ediyor |
Kapsanan STAR ölçütü 4 Ölçüt 1, 2, 3 ve 4 |
Çevrimin dört aşaması
|
P Planla Gösterge, hedef ve ihtiyaç tanımlanır; riskler belirlenir. |
Ö Önlem Al İyileştirme kararı alınır; sonuç bir sonraki çevrimin girdisi olur. |
Çevrimler
Ayrıntıyı görmek için bir çevrime tıklayın.
1Öğrenci kabulü ve yerleştirme göstergelerinin izlenmesiÖlçüt 1.1Tamamlandı
| PlanlaKontenjan, yerleşme ve akademik giriş göstergeleri tanımlandı; 2011–2025 uzun ve 2023–2025 kısa dönem analiz çerçevesi kuruldu. | UygulaTaban puan, başarı sırası, TYT/AYT ortalamaları ve OBP üzerinden yerleştirme verileri ilk kez sistematik olarak toplandı. | Kontrol EtKontenjanların tamamına yakını doldu; 2025'te taban puan 264,61, başarı sırası 647.101. Öğrenciler matematik ve fende zayıf başlıyor. | Önlem AlSayısal ders ağırlığı azaltıldı, seçmeli sayısal uzmanlık dersleri eklendi; öğrenci başarı izleme raporu düzenli hale getirildi. |
2Yatay-dikey geçiş ve muafiyet süreçlerinin güçlendirilmesiÖlçüt 1.2Tamamlandı
| PlanlaGeçiş ve muafiyet iş akışı değerlendirilerek risk alanları belirlendi. | UygulaKomisyon 1 başkan ve 3 üyeye çıkarıldı, süreç dijitale taşındı; Çift Anadal ve Yan Dal Komisyonu kuruldu. | Kontrol EtYatay geçiş 1'den 11'e yükseldi; risk analizleri Bölüm Kurulunda görüşüldü; ÇAP talebinin düşüklüğü saptandı. | Önlem AlMuafiyet ve intibak süreçleri düzenlendi; ÇAP için bilgilendirme planlandı; 2026'da fakülte koordinatörlüğü kuruldu. |
3Erasmus öğrenci hareketliliğinin artırılmasıÖlçüt 1.3Sürüyor
| Planlaİkili anlaşmalar ve katılım oranları analiz edildi; ekonomik engeller ve kamu odaklı öğrenci profili belirlendi. | UygulaAvrupa üniversiteleriyle yazışılarak anlaşma sayısı 12'ye çıkarıldı; dönemlik bilgilendirmeler ve giden öğrenci danışmanlık saatleri başlatıldı. | Kontrol EtTablo 1.3 ve tercih anketiyle izlendi; altyapı güçlenmesine rağmen katılımın düşük kaldığı görüldü. | Önlem AlGitme potansiyeli olan öğrenciler için ek danışmanlık saati kararı alındı; hareketlilik oranları izleme hedefine alındı. |
4Akademik danışmanlık süreleri ve kalitesinin iyileştirilmesiÖlçüt 1.4Tamamlandı
| PlanlaDanışman memnuniyet anketi ilk kez planlandı; öğrenci başına sürenin yetersizliği tespit edildi. | UygulaAnket dönem boyunca açık tutuldu; danışmanlık yükü yeniden dağıtıldı; öğrenciler OBS ve web üzerinden bilgilendirildi. | Kontrol EtAnket sonuçları, danışman başına öğrenci sayısı ve görüşme süreleri analiz edilip Bölüm Kurulunda görüşüldü. | Önlem AlAsgari süre: 1. sınıf 17→60 dk, 2. sınıf 21→60 dk, 3. sınıf 3→45 dk, 4. sınıf 2→54 dk. |
5Kariyer Planlama dersinin zorunlu hale getirilmesiÖlçüt 1.5Tamamlandı
| PlanlaSeçmeli Kariyer Planlama dersine katılımın düşük olduğu tespit edildi; KARMER iş birliği planlandı. | UygulaDers 2024 planıyla 2. yarıyılda ortak zorunlu ders oldu; KARMER ve Ortak Dersler Koordinatörlüğü ile yürütülüyor. | Kontrol EtSektör buluşmaları, kariyer ve deneyim atölyelerine katılım ile paydaş geri bildirimleri izlendi. | Önlem AlAkademik personelin haftalık ofis saatleri OBS, web ve panolarda ilan edildi. |
6Program Eğitim Amaçlarının paydaşlarla belirlenmesi ve güncellenmesiÖlçüt 21. çevrim tamamlandı
| PlanlaPaydaş görüşlerinin sistematik toplanması için süreç tasarlandı. | UygulaPaydaş verilerine dayanarak 5 PEA oluşturuldu ve güncellendi; Bölüm Danışma Kurulu toplantısı yapıldı (Mayıs 2026). | Kontrol EtDüzenlemeler kurul ve paydaş geri bildirimleriyle değerlendirildi; mezun veri tabanının yetersizliği kritik eksik olarak belirlendi. | Önlem AlMezuniyet onayına mezun portalı kayıt kontrolü eklendi ve 4. sınıf danışmanlarına tebliğ edildi. |
7Mezun istihdam profili izleme sisteminin kurulmasıÖlçüt 2Sürüyor
| PlanlaSon beş yılın mezunlarına yıllık istihdam profili anketi gönderilmesi planlandı. | Uygula2026'da OBS mezun memnuniyet anketi, Mezun Portalı kayıtları ve PÖK Değerlendirme Anketiyle veri toplama başladı. | Kontrol Etİstihdam durumu, memnuniyet, yeterlilik algısı ve mesleki hazırlık düzeyi izlenmeye başlandı. | Önlem AlHer bahar istihdam profili anketi kararlaştırıldı; veriler PEA değerlendirmesi için arşivleniyor. |
8Program Öğrenme Çıktılarının gözden geçirilmesi ve güncellenmesiÖlçüt 3.11. çevrim tamamlandı
| Planla2018–2023 bölüm içi PÖÇ değerlendirmesi, kayıtlı ve PUKÖ ile izlenen bir yapıya dönüştürüldü. | UygulaPÖÇ'ler paydaş görüşleriyle güncellendi, kurul kararlarıyla olgunlaştırıldı ve üniversite düzeyinde sonuçlandırıldı. | Kontrol Et11 PÖÇ'ün tamamı derslerle ilişkilendirildi; PÖÇ–ders matrisleri ve TYÇ 6. düzey eşleştirmeleri kamuya açıldı. | Önlem Al2. çevrim için her yıl bahar sonunda PÖÇ Gözden Geçirme Toplantısı yapılmasına karar verildi. |
9PÖÇ ölçme sonuçlarının analizi ve düzeltici faaliyetlerÖlçüt 3.2Sürüyor
| PlanlaÖlçme araçları ve takvim belirlendi; her sınıf için yarıyıl sonu öncesi değerlendirme toplantıları planlandı. | UygulaAnketler ve ölçme süreçleri uygulandı; dönem sonu değerlendirme toplantıları yapıldı; formlar ve raporlar yayımlandı. | Kontrol EtOrtalama AGNO yaklaşık 2,53; zorunlu derslerde geçme oranı seçmelilere göre düşük kaldı. | Önlem Alİyileştirme kararları ve iş paketleri belirlendi; eşik altı öğrenciler için erken uyarı ve destek sürdürülüyor. |
10Müfredatın güncellenmesi ve ders izlencelerinin yönetimiÖlçüt 4Tamamlandı
| PlanlaStratejik planlar doğrultusunda müfredat revizyonu planlandı; PÖÇ–ders ilişkisi, TYÇ uyumu ve seçmeli havuz hedeflendi. | Uygula2021'de ön koşullu ders sistemi, 2023'te ortak ders standardı, 2024'te seçmeli havuzlu yeni plan; izlence iş akış takvimi oluşturuldu. | Kontrol Et2024 planı TYÇ 6. düzeyi karşıladı, seçmeli oranı %25'in üzerine çıktı, isteğe bağlı staj imkânı getirildi. | Önlem Alİzlencelerin hazırlanması, kontrolü, yayımı, güncellenmesi ve arşivi Eğitim Komisyonu sorumluluğunda sürdürülüyor. |
Kanıt numaraları Maliye Bölümü STAR Öz Değerlendirme Raporu'ndaki kanıt kodlarıdır. Ayrıca bkz. Sürekli İyileştirme — PUKÖ Döngüleri
Bu başlıktaki diğer sayfalar
İç Kalite Güvencesi Mekanizmaları HARİDİ Geri Bildirim Risk Planı Bilgi Yönetim Sistemi İş Planı PUKÖ Çevrimleri
Kaynak: Maliye Bölümü STAR Öz Değerlendirme Raporu (Haziran 2026) ve bölüm web sayfası · Harran Üniversitesi İİBF — Maliye Bölümü · Kalite Yönetim Sistemi