Bölümümüz, 1995-1996 eğitim-öğretim yılında ilk öğrencilerini kabul etmiş ve 2000 yılında ilk mezunlarını vermiş köklü bir lisans programıdır. İktisat Teorisi, İktisat Politikası, İktisadi Gelişme ve Uluslararası İktisat ile İktisat Tarihi ana bilim dalları çerçevesinde eğitim ve araştırma faaliyetlerini yürüten bölümümüz, iktisat biliminin kuramsal temellerini uygulamalı, disiplinler arası ve veri temelli bir yaklaşımla öğrencilerine kazandırmayı hedeflemektedir.

Akreditasyon ve kalite süreci; program eğitim amaçları, program öğrenme çıktıları, müfredat yapısı, ders içerikleri, ölçme ve değerlendirme yöntemleri, akademik danışmanlık hizmetleri, öğrenci destek mekanizmaları, mezun izleme faaliyetleri, paydaş katılımı, fiziki ve akademik kaynaklar ile sürekli iyileştirme uygulamalarını kapsayan bütüncül bir değerlendirme alanıdır.

Bu süreç, yalnızca mevcut eğitim kalitesinin değerlendirilmesi amacıyla değil; aynı zamanda bölümümüzün akademik, kurumsal ve toplumsal katkı kapasitesinin geliştirilmesi amacıyla yürütülmektedir. Öğrencilerimizin geri bildirimleri, mezunlarımızın deneyimleri, iç ve dış paydaşlarımızın görüşleri ile akademik personelimizin katkıları, kalite güvencesi sistemimizin temel bileşenleri arasında yer almaktadır.

İktisat Bölümü olarak kalite ve akreditasyon çalışmalarını; şeffaflık, katılımcılık, hesap verebilirlik, kanıta dayalı değerlendirme ve sürekli iyileştirme ilkeleri doğrultusunda yürütmekteyiz. Bu kapsamda tüm öğrencilerimizin, akademik personelimizin, mezunlarımızın ve paydaşlarımızın sürece aktif katkı sunması bölümümüzün gelişim yolculuğu açısından büyük önem taşımaktadır.

Bölümümüzde kalite güvencesi ve akreditasyon odaklı çalışmalar belirli aşamalar halinde yürütülmekte; her aşama sonucunda elde edilen bulgular bölüm kurullarında değerlendirilerek iyileştirme faaliyetlerine dönüştürülmektedir.

• Eğitim-öğretim kalitesinin daha sistematik ve izlenebilir bir yapıya kavuşturulması.
• Program çıktıları, ders içerikleri ve ölçme-değerlendirme süreçlerinin daha şeffaf hale getirilmesi.
• Öğrenci geri bildirimlerinin karar alma ve iyileştirme süreçlerine daha etkin biçimde yansıtılması.
• Mezuniyet sonrası istihdam, kariyer planlama ve lisansüstü eğitim olanakları açısından daha güçlü bir akademik altyapı sağlanması.
• Staj, uygulama, araştırma, proje ve sosyal etkinliklerin öğrenci gelişimini destekleyecek şekilde planlanması.

• Ders içerikleri, ders kazanımları ve program çıktıları arasındaki ilişkinin daha güçlü biçimde yapılandırılması.
• Eğitim-öğretim faaliyetlerinin kanıta dayalı kalite güvencesi anlayışıyla geliştirilmesi.
• Akademik danışmanlık, öğrenci rehberliği ve kariyer yönlendirme süreçlerinin daha etkin hale getirilmesi.
• Araştırma, proje, yayın ve toplumsal katkı faaliyetlerinin izlenebilirliğinin artırılması.
• Bölüm içi iş birliği, komisyon çalışmaları ve kalite kültürünün güçlendirilmesi.

• İktisat Bölümünün ulusal ve uluslararası akademik görünürlüğünün artırılması.
• Kalite güvencesi, stratejik planlama ve sürekli iyileştirme anlayışının kurumsallaştırılması.
• İç ve dış paydaşlarla ilişkilerin daha düzenli, katılımcı ve izlenebilir bir yapıya kavuşturulması.
• Mezun izleme, öğrenci memnuniyeti ve etkinlik değerlendirme mekanizmalarının geliştirilmesi.
• Eğitim programının değişen akademik, toplumsal ve sektörel ihtiyaçlara uyum sağlayacak şekilde güncellenmesi.

• Anketlere ve geri bildirim formlarına düzenli, eksiksiz ve yapıcı şekilde katılım sağlamak.
• Ders içerikleri, öğretim yöntemleri, danışmanlık hizmetleri ve etkinlikler hakkında gerçekçi öneriler sunmak.
• Kalite, akreditasyon ve bölüm geliştirme süreçleri kapsamında düzenlenen toplantı ve bilgilendirme faaliyetlerine katılım göstermek.
• Bölümün akademik, sosyal ve mesleki gelişim faaliyetlerine aktif katkı sağlamak.

• Program eğitim amaçları, program çıktıları ve ders kazanımlarının izlenmesi ve güncellenmesine katkı sağlamak.
• Ders izlencelerini, ölçme-değerlendirme yöntemlerini ve AKTS iş yüklerini kalite güvencesi ilkeleri doğrultusunda düzenli olarak gözden geçirmek.
• Öğrenci danışmanlığı, kariyer yönlendirme ve akademik rehberlik faaliyetlerini etkin biçimde yürütmek.
• Komisyon çalışmaları, raporlama, kanıt belge hazırlama ve sürekli iyileştirme faaliyetlerine aktif destek vermek.
• İç ve dış paydaşlardan gelen geri bildirimleri dikkate alarak bölümün gelişim sürecine katkı sunmak.

Akreditasyon ve kalite süreci kapsamında kullanılan belgeler, değerlendirme raporları, anketler ve program bilgileri ilgili başlıklar altında yayımlanmakta ve ihtiyaç duyuldukça güncellenmektedir.