Ülkemizde Mehterhâne ve Enderun seçkin müzik eğitim kurumlarıyken, 1917’deki Darülelhan modernleşme girişiminin ilk adımıdır. Cumhuriyet döneminde 1924 Tevhid‑i Tedrisat Kanunu ve Musiki Muallim Mektebi (1924) ile müzik öğretmeni yetiştirilmesi devlet politikası hâline gelmiş; 1936’daki Ankara Devlet Konservatuvarı ise performans odaklı eğitimi kurumsallaştırmıştır. Başlangıçta Batı müziği merkezî konumdayken, 1970’lerden itibaren Türk mûsikisi programlara yeniden dâhil edilmiştir. 1982 YÖK reformu, müzik eğitimi bölümlerini üniversite bünyesine alarak araştırma boyutunu güçlendirmiş ve Eğitim fakültelerinin bir parçası haline gelmiştir.
Harran Üniversitesi Müzik Eğitimi lisans programı, 1996 yılında Şanlıurfa’da Fen-Edebiyat Fakültesi bünyesinde “Müzik Bölümü” adıyla kurulmuştur. 1998 yılında, ülke genelindeki düzenlemelere paralel olarak programın adı “Müzik Öğretmenliği” olarak değiştirilmiştir. Son olarak 2008 yılında bölüm, Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi’ne bağlanarak Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı adı altında yeniden yapılandırılmıştır. Lisans programının yanı sıra ilerleyen yıllarda Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde açılan Müzik Eğitimi Yüksek Lisans programı, bölümün uzmanlaşma ve araştırma odaklı akademik kapasitesini artırmıştır. Günümüzde Anabilim Dalı, yalnızca öğretmen yetiştirmekle kalmamakta; bünyesinde gerçekleştirdiği konserlerin yanında halka açık etkinliklerle yerel, bölgesel ve evrensel müzik örneklerinden oluşan bir repertuarı dinleyiciyle buluşturmaktadır. Böylece bölüm, akademik gelişimini toplumsal kültürel katkılarla birleştirerek bölgesel ve ulusal ölçekte saygın bir konum edinmiştir.