Program Öğrenme Çıktıları
Öğrencilerin programı tamamladıklarında kazanmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinliklerdir. Matrisin satırlarında yer alır.
- Program Öğrenme Çıktıları ve Eğitim Amaçları
- Program Öğrenme Çıktıları
- Program Eğitim Amaçları
- Program Öğrenme Çıktıları-TYYÇ İlişkisi
- TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları (31-Sosyal ve Davranış Bilimleri) ile Program Öğrenme Çıktıları Eşleştirmesi
- Program Öğrenme Çıktıları, Program Eğitim Amaçları ve STAR Çıktıları İlişkisi
- Star Çıktıları ile Program Öğrenme Çıktıları, Program Eğitim Amaçları İlişkisi
- Program Öğrenme Çıktıları - Program Eğitim Amaçları İlişki Tablosu
- Temel Alan Dersleri-PÖÇ İlişkisi
- Temel Alan Dersleri – STAR Çıktıları İlişkisi
- PÖÇ-Ders Öğretim Yöntemleri İlişkisi
- Uzmanlık Alan Dersleri-PÖÇ İlişkisi
- Yetkinlik Tamamlayıcı Dersler-PÖÇ İlişkisi
- Programa Özgü Ölçütler-Ders İlişkisi
Harran Üniversitesi · İktisat Bölümü
Program Çıktıları, Eğitim Amaçları ve STAR Çıktıları İlişkisi
İktisat Bölümü program öğrenme çıktılarının, STAR çıktıları ve program eğitim amaçlarıyla ilişkisini bir arada gösteren eşleştirme matrisi.
STAR Çıktıları
Alan bilgisi, beceri ve yetkinliklere ilişkin altı çıktı alanıdır. Matrisin ilk altı eşleştirme sütununda gösterilir.
Program Eğitim Amaçları
Mezunların mezuniyeti izleyen yıllarda ulaşmaları beklenen mesleki ve kariyer hedefleridir. Son beş sütunda gösterilir.
12 program öğrenme çıktısı6 STAR çıktısı5 program eğitim amacı
Üçlü İlişki Matrisi
Her program çıktısı için STAR ve eğitim amacı eşleştirmeleri birlikte sunulmuştur.
| Program Öğrenme Çıktıları | STAR Çıktıları | Program Eğitim Amaçları | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ST1 | ST2 | ST3 | ST4 | ST5 | ST6 | EA1 | EA2 | EA3 | EA4 | EA5 | |
| PÇ1Makro ve mikro iktisadi sorunlara yönelik teorik ve disiplinler arası bakış açısıyla çözüm üretebilme becerisi kazandırmak.(Bilgi-Beceri/kuram-olgu) | X | X | — | — | — | — | X | — | — | — | X |
| PÇ2İktisadi, sosyal ve hukuki meseleleri ilgili sosyal bilim dallarıyla ilişkilendirebilecek, eleştirel ve kapsayıcı bakış açısına sahip mezunlar yetiştirmek.(Beceri-Bilişsel) | — | — | — | X | — | X | X | — | — | — | — |
| PÇ3İktisat biliminin tarihsel temellerini öğretmek ve farklı coğrafyalardaki iktisadi olayları tarihsel bir perspektifle değerlendirme becerisi kazandırmak.(Bilgi-Beceri) | X | — | — | — | — | — | X | — | — | — | — |
| PÇ4İktisadi kavram ve kuramları iş hayatına uyarlayacak analitik ve bütünsel bakış açısına yönelik beceriler kazandırmak.(Alana Özgü Yetkinlik) | — | X | X | — | — | — | — | — | X | X | — |
| PÇ5İktisat biliminin doğrudan alanına girmeyen kamu yönetimi, yönetim ve organizasyon, muhasebe ve girişimcilik gibi alanlarda da bilgi sahibi olan mezunlar yetiştirmek.(Öğrenme Yetkinliği) | X | — | — | — | — | — | — | — | X | — | — |
| PÇ6Enerji kaynakları, çevre, tarım ekonomisi ve turizm ekonomisi gibi iktisadın alt dallarında uzmanlaşmış mezunlar yetiştirmek.(Yetkinlik-alanıyla ilgili bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme) | — | — | — | — | — | X | — | — | — | — | X |
| PÇ7Kamu ve özel sektörde ihtiyaç duyulan istatistiki veri ve grafikleri yorumlama ve açıklama becerisi kazandırmak. | — | X | — | — | — | — | — | X | — | — | — |
| PÇ8Günlük hayatta ihtiyaç duyabileceği durumlarda bir yabancı dilde temel düzeyde sözlü ve yazılı ifade becerilerine sahip olmak.(İletişim ve sosyal yetkinlik) | — | — | — | — | X | — | — | — | — | X | — |
| PÇ9İktisat politikası, iktisadi büyüme ve kalkınma, uluslararası iktisat teorilerinde bilgilendirmek ve farklı ekonomik gelişmişlik seviyesine sahip toplumların iktisadi olgularını çözümleme becerisi kazandırmak.(Kuramsal ve Olgusal Bilgi-Alana özgü yetkinlik) | X | X | — | — | — | — | X | — | — | — | X |
| PÇ10Borçlar hukuku, ticaret hukuku, iş hukuku vb. hukuk alanlarında bilgilendirmek, günlük hayat ve iş ortamında karşılayabileceği sorunlara yönelik olarak sahip olduğu hakları öğretmek ve hukuki bilgiyle donatmak.(Yetkinlik-Öğrenme Yetkinliği) | X | — | — | — | — | X | — | — | X | — | — |
| PÇ11Öğrenciyi iktisadi verileri mesleki ve akademik hayatında ihtiyaç duyabileceği temel istatistik ve ekonometri programlarını kullanabilecek analiz ve yorumlama becerilerine sahip bir hale getirmek.(Yetkinlik-alanıyla ilgili bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme) | — | X | — | — | — | — | — | X | — | — | — |
| PÇ12Matematiksel iktisat ve zaman serisi analizi uygulamalarını ekonomi verileri üzerinde uygulayabilecek analiz becerisi kazandırmak. | — | X | — | — | — | — | — | X | — | — | — |
X: İlişki tanımlanmış · —: Eşleştirme belirtilmemiş
STAR Çıktıları: Kodların Açıklamaları
ST1Alanıyla ilgili kuramsal ve olgusal bilgiye sahiptir.
ST2Alanıyla ilgili bilişsel ve uygulama becerisine sahiptir.
ST3Alanıyla ilgili bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine sahiptir.
ST4Alanıyla ilgili öğrenme yetkinliğine sahiptir.
ST5Alanıyla ilgili iletişim ve sosyal yetkinliğe sahiptir.
ST6Alana özgü yetkinliklere sahiptir.
Çıktı tanımları, yeterlilik açıklamaları ve ilişki işaretleri bölümün mevcut sayfasından korunmuştur.