Kişilik Analizi ve Meslek Eğilimi Uygulama Raporu 

Harran Üniversitesi İktisat Bölümünde gerçekleştirilen DiSC ve MBTI analizleri ile öğrencilerimizin kişilik özellikleri, mesleki yönelimleri, analitik düşünme becerileri ve kariyer eğilimleri bilimsel yöntemlerle değerlendirilmiştir. Bu testler, her yıl bahar dönemi 1.sınıf öğrencilerine uygulanmaktadır. 

Bölümümüzde uygulanan testler; öğrencilerimizin yönetim, finans, veri analizi, akademik araştırma, kamu sektörü, uluslararası ticaret ve danışmanlık gibi alanlara yönelik eğilimlerini ortaya koymaktadır.

Kişilik Analizi ve Meslek Eğilimi Uygulama Raporuna Ulaşmak için tıklayınız

Grafik 1: Genel DiSC Analizi Sonuçları

Kişilik Tipi Oran Grafik
Dominant / Lider (D) %37
 
İletişimci / Etkileyici (I) %29
 
Dengeli / Uyumlu (S) %20
 
Analitik / Titiz (C) %15
 

Genel DiSC Analizi Dağılımı

 
D Tipi %37
I Tipi %29
S Tipi %20
C Tipi %15

Grafik 2: Kadın Öğrenciler DiSC Analizi

Kişilik Tipi Oran Grafik
Dominant / Lider (D) %41
 
İletişimci / Etkileyici (I) %22
 
Dengeli / Uyumlu (S) %22
 
Analitik / Titiz (C) %14
 

Kadın Öğrenciler DiSC Dağılımı

 

Grafik 3: Erkek Öğrenciler DiSC Analizi

Kişilik Tipi Oran Grafik
Dominant / Lider (D) %38
 
İletişimci / Etkileyici (I) %41
 
Dengeli / Uyumlu (S) %15
 
Analitik / Titiz (C) %6
 

Erkek Öğrenciler DiSC Dağılımı

 

Grafik 4: Genel MBTI Sonuçları

Kişilik Eğilimi Oran Grafik
A Tipi %41
 
B Tipi %59
 

A: Daha çok Ekonometri, Veri Analizi veya Finansal İktisat gibi uygulamalı alanlara, proje yönetimi veya yapılandırılmış kurumsal roller (denetim, bankacılık), Mikroiktisat, Endüstriyel Organizasyon veya Kurumsal Finans, yüksek dikkat gerektiren Finansal Modelleme veya Ekonometrik Analiz, Kalkınma İktisadı, Davranışsal İktisat veya Sosyal Politika, teknik (kantitatif) rollere, akademik veya araştırma odaklı bir motivasyonu olduğunu göstermektedir. 

B: İktisat Teorisi, İktisadi Düşünce Tarihi veya Politik İktisat gibi kavramsal alanlara yatkınlığı, akademi, araştırma-geliştirme veya strateji departmanları için uygun bir eğilimi, Makroiktisat, Uluslararası İktisat veya Para Politikası alanlarına olan ilgiyi, daha hızlı karar almayı gerektiren Danışmanlık veya Satış/Ticaret rolleri, Kamu Maliyesi veya saf Teori alanlarına olan bir eğilimi, daha sosyal (kalitatif) ve yönetimsel rollere olan yatkınlığı, özel sektör veya kamu sektöründeki uygulama odaklı bir motivasyonu göstermektedir. 

Genel MBTI Dağılımı

 

Grafik 5-6: Cinsiyete Göre MBTI Dağılımı

Öğrenci Grubu A Tipi B Tipi
Kadın Öğrenciler %29 %71
Erkek Öğrenciler %67 %33

Kadın Öğrenciler

 

Erkek Öğrenciler

 

Not: Bu analizler Harran Üniversitesi İktisat Bölümü öğrencilerine uygulanan DiSC ve MBTI test sonuçları temel alınarak hazırlanmıştır.