Turizm Rehberliği Programı, derslerin öğrenci iş yüküne dayalı olarak tasarlanmasını, öğrencilerin akademik başarılarını artırmak, mesleki becerilerini geliştirmek ve sektöre daha iyi hazırlanmalarını sağlamak amacıyla önemsemektedir. Bu tasarım, Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) ilkeleri doğrultusunda yapılmakta ve öğrencilerin teorik, pratik ve bağımsız öğrenme süreçlerini dengeleyecek şekilde kurgulanmaktadır.
Öğrenci İş Yüküne Dayalı Ders Tasarımında Dikkate Alınan Faktörler:
- Teori-Pratik Dengesi: Teorik bilgilerin pekiştirilmesi için saha çalışmaları ve uygulamalı eğitimlerin dengeli dağılımının sağlanması hedeflenmektedir.
- Ders İçeriği ve Öğrenme Çıktıları Uyumu: Dersin kazanımlarının, öğrenciye verilen iş yükü ile örtüşmesine dikkat edilmektedir.
- Sınav ve Değerlendirme Çeşitliliği: Yalnızca yazılı sınavlar değil, sunumlar ve araştırmalar da değerlendirilmeye dahil edilmektedir.
- Bireysel ve Grup Çalışmalarının Dengelenmesi: Öğrencilere hem bireysel hem de grup içinde çalışma fırsatı sunulmaya çalışılmaktadır.
- Sektörle İşbirliği: Saha çalışmaları ve stajlar, turizm sektöründeki iş yükü ile paralel şekilde planlanmaktadır.
Ayrıca, ders içerikleri ve uygulama faaliyetlerinin niteliği düzenli aralıklarla değerlendirilmektedir. Uzaktan eğitim süreçlerinde ortaya çıkan iş yükü farklılıkları dikkate alınarak güncellemeler gerçekleştirilmektedir. Bu süreç, öğrencilerin akademik başarılarını artırmaya yönelik etkili ve dengeli bir eğitim deneyimi sunmayı amaçlamaktadır.