Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı, eğitim-öğretim faaliyetlerinde sürekli gelişimi esas alarak kaliteyi öncelikli ilke olarak benimser. Bu doğrultuda programın kalite politikası şu temel esaslara dayanmaktadır:
-
Sürekli İyileştirme
-
Eğitim-öğretim süreçlerini düzenli olarak izlemek, değerlendirmek ve geliştirmek,
-
Güncel bilimsel ve pedagojik gelişmeleri program içeriğine yansıtmak.
-
-
Öğrenci Merkezlilik
-
Öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel gelişimini desteklemek,
-
Öğrenci geri bildirimlerini dikkate alarak karar süreçlerine katılımlarını sağlamak.
-
-
Akademik Mükemmellik
-
Alanında yetkin, araştırmacı ve yenilikçi öğretmen adayları yetiştirmek,
-
Eğitimde ulusal ve uluslararası kalite standartlarını gözetmek.
-
-
Katılımcılık ve İş Birliği
-
Öğretim elemanları, öğrenciler, mezunlar ve paydaşlar arasında güçlü bir iş birliği ağı oluşturmak,
-
Yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde iş birlikleriyle programın niteliğini artırmak.
-
-
Etik ve Sorumluluk
-
Akademik ve mesleki etik değerlere bağlı kalmak,
-
Toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eden öğretmen adayları yetiştirmek.
-
-
Şeffaflık ve Hesap Verebilirlik
-
Tüm süreçlerde açık, adil ve şeffaf bir yönetim anlayışı benimsemek,
-
Eğitim-öğretim faaliyetlerinde hesap verebilirliği esas almak.
-