Maliye Bölümü, stratejik karar alma süreçlerinde iç ve dış paydaşlarının katkısını esas alır. 2024 yılında müfredat güncellemesiyle başlayan paydaş toplantıları iki yarıyılda bir düzenli olarak sürdürülmekte; 2026'da kurulan Bölüm Danışma Kurulu ile kamu kurumları, meslek kuruluşları, akademi ve mezunlar karar süreçlerine kurumsal olarak dâhil edilmektedir. Paydaşlardan gelen görüş ve öneriler değerlendirme raporlarına dönüştürülür, Bölüm Kurulunda karara bağlanır ve sonuçları web sayfası ile OBS üzerinden kamuoyuyla paylaşılır. Böylece Program Eğitim Amaçları, Program Öğrenme Çıktıları ve öğretim planı paydaş beklentileriyle şekillenir; süreç PUKÖ çevrimiyle sürekli iyileştirilir.

Paydaşlarımız

Tanımlı iç ve dış paydaş listesi web sayfasında yayımlanır, dönemsel olarak güncellenir ve arşivlenir.

Katılım mekanizmaları

Paydaş toplantıları (2024–2026)

Tarih Toplantı Katılım Sonuç Belge
13.06.2024 1. İç ve Dış Paydaş Toplantısı Valilik, Vergi Dairesi Başkanlığı, İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Büyükşehir Belediyesi, SMMM Odası, Dicle Üniversitesi; lisans ve lisansüstü öğrenciler Müfredat güncellemesine ve ilk PEA taslağına girdi Rapor · Haber
25.03.2026 2. İç ve Dış Paydaş Toplantısı (çevrim içi) Kamu ve özel sektör, akademi, öğrenciler; toplantı sonrası memnuniyet anketi Değerlendirme raporu Bölüm Kurulunda kabul edildi; PEA revize edildi Rapor · Haber
26.03.2026 Paydaş toplantısı değerlendirme görüşmesi Bölümün tüm öğretim üyeleri Mevcut durum analizi ve stratejik gelişim alanları Haber
05.05.2026 1. Bölüm Danışma Kurulu Toplantısı (hibrit) Kamu kurumları, meslek kuruluşları, akademik paydaşlar, mezunlar Program Eğitim Amaçları son haline getirildi; Akademik Kurul kararıyla yürürlüğe girdi Rapor · Tutanak · Haber
22.09.2026 2. Bölüm Danışma Kurulu Toplantısı (çevrim içi) Kamu ve özel sektör paydaşları Gündem: etkileşimli dersler, öğrenci katılımı, danışmanlık sürecinin yeniden yapılandırılması, PEA'nın sektör uygulamalarıyla desteklenmesi Haber

Paydaş görüşünden karara

Paydaş görüşlerinin programa yansıması

Alan Yapılan Kaynak
Program Eğitim Amaçları 1. toplantı görüşleriyle ilk taslak oluşturuldu; 2. toplantı ve Danışma Kurulu ile revize edilerek Mayıs 2026'da yürürlüğe alındı. ÖDR 2.4–2.5
Program Öğrenme Çıktıları Dijital yeterlik, uygulama becerisi, etik duyarlılık, analitik düşünme ve güncel mali gelişmeleri yorumlama alanlarındaki geri bildirimler PÖÇ'lerin geliştirilmesine katkı sağladı. ÖDR 3.1
2024 öğretim planı Dijital vergilendirme, e-devlet ve maliye uygulamaları, bilgisayarlı muhasebe, veri analizi, kariyer planlama, meslek etiği, çevre ekonomisi ve sürdürülebilirlik, vergi psikolojisi konuları görünür hale getirildi. ÖDR 4 · web
Mezun takibi Mezun veri tabanının yetersizliği tespit edildi; mezuniyet onayına Mezun Portalı kayıt kontrolü eklendi. ÖDR 2.6
Uzaktan öğretim Paydaşların dijital dönüşüm, yazılım bilgisi, veri analizi ve dijital araç kullanımı yönündeki görüşleri uzaktan öğretim değerlendirmesine alındı. ÖDR 9.1
Sonraki adımlar Dijital ve uygulamalı derslerin güçlendirilmesi, teknoloji kütüphanesi, sosyal transkript uygulaması ve çift anadal/yan dal süreçleri; ileride yapay zekâ, yeşil ekonomi, karbon vergileri ve sürdürülebilirlik denetimi. web

Bölüm Danışma Kurulu yapısı

Kurul; bölüm vizyonu, STAR uyumu, müfredat ve staj konularında görüş bildirir. Ayrıntılar: Bölüm Danışma Kurulu

İlgili sayfalar

İç Paydaşlarımız Dış Paydaşlarımız İç-Dış Paydaş Değerlendirme Raporları Bölüm Danışma Kurulu Program Eğitim Amaçları Anketlerimiz Öneri, İstek, Şikâyet (KYS)

Kaynak: Maliye Bölümü STAR Öz Değerlendirme Raporu (Haziran 2026) ve bölüm web sayfası · Harran Üniversitesi İİBF — Maliye Bölümü