Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı, eğitim süreçlerinde sürekli gelişimi ve yenilikçi uygulamaları benimseyen bir dönüşüm modeli uygulamaktadır. Bu model, mevcut eğitim ve yönetim süreçlerinin çağdaş eğitim anlayışına uygun olarak sürekli yenilenmesini ve geliştirilmesini amaçlamaktadır.
Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı’nın dönüşüm modeli kapsamında; eğitim teknolojilerinin entegrasyonu, öğretim yöntemlerinin güncellenmesi, müfredatın uluslararası standartlarla uyumlu hale getirilmesi ve akademik personelin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi gibi alanlarda çeşitli çalışmalar yürütülmektedir.
Bu model aracılığıyla öğrenci odaklı bir eğitim anlayışı benimsenmekte, öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve yaratıcılık gibi 21. yüzyıl becerilerini kazanmaları sağlanmaktadır. Ayrıca, bölüm içindeki süreçlerin sürekli olarak iyileştirilmesi ve akademik başarıların artırılması için veri temelli değerlendirme ve geri bildirim mekanizmaları etkin bir şekilde kullanılmaktadır.
Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi olarak uyguladığımız dönüşüm modeli, Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı’nın sürdürülebilir gelişimini sağlayarak, öğrencilerimizin akademik ve mesleki yeterliliklerini en üst düzeye taşımayı hedeflemektedir.