Harran Üniversitesi’nin 2024-2028 Stratejik Planı doğrultusunda belirlenen 5 stratejik amaç ve alt hedefler aşağıda verilmiştir. Harran Üniversitesi 2024-2028 Stratejik Planı İçin Tıklayınız.
1-Eğitim-Öğretim süreçlerinde etkin, verimli ve sürdürülebilir başarı sağlamak
2-Bilimsel Araştırma ve Projeler (Ar-Ge)
3-Topluma değer katan ve değer üreten toplumsal sorunların çözüm merkezi olmak.
4-İdari destek süreçlerinin etkinliğini ve verimliliğini artırmak.
5-Katılımcı, şeffaf ve değişime açık bir yönetim anlayışıyla kurumsal kültürü geliştirmek.
1-Eğitim-Öğretim Süreçlerinde Etkin, Verimli ve Sürdürülebilir Başarı Sağlamak
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, eğitim-öğretim süreçlerini sürekli olarak geliştirmeyi ve sürdürülebilir başarıyı sağlamayı temel hedeflerinden biri olarak kabul etmektedir. Bölümümüzde uygulanan lisans eğitim programı, YÖK tarafından tüm öğretmenlik alanları için belirlenen ortak standartlar doğrultusunda geliştirilmiş; ulusal ve uluslararası düzeyde benzer bölümlerin programları dikkate alınarak yapılandırılmakta (Kanıt YÖK çekirdek ders programı). Öğretim programlarımız düzenli olarak güncellenmekte ve paydaş geri bildirimleri doğrultusunda iyileştirilmektedir. Eski Müfredatımız , Güncellenmiş Müfredatımız
2-Bilimsel Araştırma ve Projeler (Ar-Ge)
Yüksekokulumuz, bilimsel araştırmaların ve projelerin teşvik edilmesi konusunda üniversite yönetiminin destekleyici yaklaşımından faydalanmaktadır. Öğretim elemanlarımız, TÜBİTAK, BAP ve uluslararası fonlar gibi çeşitli kaynaklardan destek alarak proje geliştirmektedirler. Ayrıca üniversitemiz spor bilimleri alanında disiplinler arası projelerin yürütülmesine imkân tanıyan bir ortam sunmakta; öğretim üyelerinin Ar-Ge faaliyetlerine katılımı gerek maddi gerekse idari olarak desteklenmektedir. Üniversitemizin stratejik planında öngörülen araştırma kültürünün güçlendirilmesi yönündeki hedefler doğrultusunda, araştırma verimliliği yıllık raporlarla izlenmekte ve performansa dayalı değerlendirme yapılmaktadır.
3. Topluma değer katan ve değer üreten toplumsal sorunların çözüm merkezi olmak.
Harran Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, toplumsal katkı misyonu doğrultusunda bölgesel ve ulusal ölçekte birçok sosyal sorumluluk projesi yürütmekte ve paydaşlarla iş birliği içinde faaliyetler gerçekleştirmektedir Yüksekokulumuz, yerel yönetimler, spor kulüpleri, federasyonlar ve sivil toplum kuruluşları ile yaptığı protokoller kapsamında toplumun farklı kesimlerine yönelik spor etkinlikleri, Kanıt Sporun Geliştirilmesi Protokol sağlık ve fiziksel aktivite farkındalık çalışmaları ve gençlere yönelik eğitim programları düzenlemektedir. Bu faaliyetler, hem öğrencilere uygulama alanı sunmakta hem de üniversitenin topluma hizmet vizyonunu somutlaştırmaktadır. Ayrıca, özel gereksinimli bireylere yönelik projelerle kapsayıcı bir toplumsal yaklaşım benimsenmekte; toplumsal sorunların çözümüne akademik katkı sunulmaktadır.
4. İdari Destek Süreçlerinin Etkinliğini ve Verimliliğini Artırmak
Yüksekokulumuzun akademik süreçlerinin kesintisiz ve etkin şekilde sürdürülebilmesi için idari destek süreçleri oldukça kritik bir rol oynamaktadır. Harran Üniversitesi'nin merkezi idari yapısı, birimlere gerekli altyapı ve kaynak desteğini zamanında ve etkin biçimde sağlamakta; bu da eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerinin verimliliğini artırmaktadır. BESYO bünyesindeki idari personel görev dağılımları açık bir şekilde belirlenmiş olup, performans esaslı bir işleyişle çalışmaktadır. Ayrıca, iç kontrol ve kalite güvence sistemleri kapsamında yapılan iç değerlendirme raporları, idari süreçlerin sürekli iyileştirilmesini sağlamaktadır. Geri bildirim mekanizmaları ve düzenli toplantılar yoluyla idari işleyiş izlenmekte ve geliştirme alanları belirlenmektedir.
5. Katılımcı, Şeffaf ve Değişime Açık Bir Yönetim Anlayışıyla Kurumsal Kültürü Geliştirmek
Yüksekokulumuzda katılımcı, şeffaf ve kapsayıcı bir yönetim anlayışı benimsenmiştir. Akademik ve idari personel ile öğrenciler, alınan kararlarda söz sahibi olabilmekte ve süreçlere aktif katılım göstermektedir. Yönetim kurul toplantıları, akademik kurul görüşmeleri, paydaş anketleri ve öğrenci temsilcilikleri aracılığıyla kurum içi demokratik yapı desteklenmektedir. Harran Üniversitesi'nin genel yönetim yaklaşımı, şeffaf raporlama, açık veri paylaşımı ve sürekli iyileştirme ilkeleriyle uyumludur. Ayrıca, kurumsal değişim ve gelişime açıklık, stratejik hedefler doğrultusunda yürütülen her faaliyette gözetilmekte ve bu sayede güçlü bir kurumsal aidiyet ve kültür inşa edilmektedir.