Harran Üniversitesi
Tıp Fakültesi

Dersin Kodu

Sınıf

Seçmeli Dersin Adı

Dersin Amacı

0101120

1.Sınıf

Tıbbi Terminoloji

Tıbbi terimlerin doğru olarak kullanılmasını sağlamak. Sistem ve organlarla ilgili Tıbbi Terimlerin ayırt edilmesi, doğru biçimde telaffuz edilmesi, yazılması ve kullanabilmesi için gerekli bilgi, becerileri ve yeterlikleri kazandırmaktır.

0101124

1.Sınıf

Kariyer Planlama

Kariyer planlama dersi tıp fakültesi öğrencilerinin sağlık alanındaki kamu, özel sektör, akademi, ulusal ve uluslararası sivil toplum örgütleri gibi iş imkânlarını ve bunların gereksinimlerini tanımasını sağlayarak; kariyer planlamasının önemi hakkında öğrencilerde farkındalık oluşturmayı hedefler. Ders, öğrencilerin, kişisel yetkinliklerini keşfetmesini ve iş dünyasının beklentilerini doğru anlamasını sağlayarak; bilgi ve becerilerini, ilgili sektörlerin gereklilikleri ile paralellik arz edecek şekilde geliştirmelerine yardımcı olur.

0101126

1.Sınıf

İlk Yardım

İlk yardım dersinin sonunda öğrencilerin; İnsan vücudu, kısmi ve tam tıkanma, bayılma, şok, koma, sara, dış kanama, burun kanaması, yanık ve donma, kırıklar, hayvan ısırıkları ve böcek sokmaları, yaralanmalar, zehirlenmeler, göz kulak ve buruna yabancı cisim kaçması, yüksek ateş durumu, acil durum numaralarını kapsayan konularda bilinç sahibi olurlar.

1.Sınıf

Sosyal Sorumluluk Projesi

Bu dersin amacı öğrencilerin sosyal sorumluluk kavramı ile ilgili bilgi sahibi olmaları ve ulusal/ uluslararası düzeyde sosyal sorumluluk projeleri üretebilme becerisi kazanmalarını sağlamaktır.

0101335

1.Sınıf

Acil Serviste Yaklaşım

Bu dersin amacı, acil servis ve yoğun bakım ortamlarında karşılaşılan kritik durumlarda doğru ve hızlı müdahale yapabilme becerisini kazandırmaktır. Öğrencilere güncel yaşam desteği protokollerini, travma yönetimi yaklaşımlarını, acil müdahale tekniklerini ve yaşamı tehdit eden klinik tabloların yönetimini öğretmek hedeflenmektedir.

0101334

1.Sınıf

Beslenme ve Sağlık

Bu dersin amacı, öğrencilerin beslenme bilimi ve sağlık arasındaki ilişkiyi anlamalarını sağlamak, besinlerin vücut üzerindeki etkilerini öğrenmelerini sağlamak ve çeşitli hastalıklar için uygun beslenme stratejilerini belirleme becerilerini geliştirmektir. Bu ders, temel beslenme bilgilerini vererek, farklı besin gruplarının ve mikroorganizmaların sağlık üzerindeki rollerini öğretirken, aynı zamanda çeşitli sağlık durumlarında (örneğin, kanser, obezite, diyabet, nörolojik hastalıklar) beslenmenin önemini vurgulamayı hedefler. Öğrenciler, yaşamın farklı dönemlerinde (çocukluk, gebelik, yaşlılık) ve çeşitli sağlık durumlarında optimal beslenme uygulamalarını kavramaya yönelik bilgi ve yetkinlik kazanmalarını amaçlar.

0101224

2.Sınıf

Sağlıklı Yaşam ve Spor

Beden eğitimi ve sporun temel kavramlarını, branşların kural ve tanımlarını öğrenmelerini; günlük hayatta sporun önemini kavramalarını ve sağlıklı bireylerin yetişmesinde katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

0101226

2.Sınıf

Sağlık Hukuku

Sağlık alanında hukuksal işlemlerin tanımı, hukuki metinlerin anlaşılması ve  yorumlanması, hukuki problemlere uygun yaklaşım ve süreç izlenmesi için gerekli kolaylaştıracak bilgilere yer vermek.

0101228

2.Sınıf

Adli Bilimler ve Kriminoloji

Adli Bilimler ve Kriminoloji dersinin sonunda öğrencilerin suç konusunda bilgi edinmesi, suç analizi konusunda analitik düşünme berecilerini geliştirmesi, hekim olarak insana yaklaşımları ve hukuki sorumluluklarını bilmesi amaçlanmıştır.

0101233

2.Sınıf

Gelişimsel Epigenetik

Bu dersin temel amacı fertilite ve erken embriyonik dönemde gerçekleşen birçok biyolojik sürecin düzenlenmesinde ve çeşitli gelişimsel hastalıkların patofizyolojisinde rol oyanayan epigenetik mekanizmalar ile ilgili bilgiler sunarak, bu konu hakkında bilgi birikimi kazandırmaktır.

0101234

2.Sınıf

Fonksiyonel Gıdalar ve Sağlık

Öğrencilerin fonksiyonel gıdaların bileşenleri ve sağlık üzerine etkileri hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. Fonksiyonel gıdalar, besleyici etkilerinin yanısıra hastalıklardan korunma ve tedavi dahil tıbbi ya da sağlık açısından önem taşıyan gıdalardır. Bu dersin amacı, fonksiyonel gıda bileşenleri ile bunların sağlıkla ilişkisi hakkında genel bir bilgi edinmek ve fonksiyonel gıdalarla ilgili güncel yasal durumu ve terminolojiyi (özel diyet gıdalar, tıbbi gıdalar, besin destekleri, takviye gıdalar, tasarımcı gıdalar, süper gıdalar) anlayabilmeyi sağlamaktır. Bu derste öğrencilerin fonksiyonel gıda bileşenlerinin kardiyovasküler hastalıklar, kanser, obezite gibi sağlık sorunları arasındaki ilişkiyi anlaması amaçlanmaktadır.

0101236

2.Sınıf

Sağlıkta Sosyal Sorumluluk

Bu dersin amacı, sağlık profesyoneli adaylarının sosyal sorumluluk bilincini geliştirmeleri, topluma yönelik sağlık projeleri üretmeleri ve sağlık hizmetlerinin sadece klinik boyutta değil, toplumsal ve etik boyutlarıyla da ele alınmasını sağlamaktır. Öğrencilere sağlıkta sosyal sorumluluk projelerinin planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi konusunda bilgi ve beceri kazandırmak hedeflenmektedir.

0101237

2.Sınıf

Yara Bakımı ve Minimal İnvaziv Uygulamalar

Bu dersin amacı, yara bakımında doğru ve etkin yaklaşımları öğreterek öğrencilerin akut ve kronik yaraların yönetiminde klinik beceri kazanmalarını sağlamaktır. Öğrencilere yara iyileşme süreçlerini, yara iyileşmesini etkileyen faktörleri, asepsi–antisepsi ilkelerini, pansuman ve modern yara örtülerini, kronik yara ve yanık yönetimini, travmaya bağlı yumuşak doku onarımlarını ve flep-greft tekniklerini öğretmek hedeflenmektedir. Ayrıca botulinum toksin ve dolgu uygulamaları gibi minimal invaziv estetik girişimlerle yara bakımı ve estetik yaklaşımlar arasındaki ilişkiyi kavratmak amaçlanmaktadır.

0101321

3.Sınıf

Palyatif Bakım Eğitimi

Palyatif Bakım konusunda bilgi ve becerilerini artırmak, palyatif bakım gereksinimi olan hasta ve ailelerin yaşam kalitesinin yükselmesine katkı sağlamaktır.

0101328

3.Sınıf

Elektrokardiyografi

Öğrencilere temel EKG eğitimi vererek, kalple ilişkili ciddi sorunların EKG'den tanınmasını sağlamaktır.

0101332

3.Sınıf

Üremeye Yardımcı Tedavi Yöntemleri

Infertil olan kişilerin çocuk sahibi olmasını sağlayabilmek için kullanılan yöntemleri anlatmak, birbirleriyle karşılaştırmak, uygulanmaları sırasında ya da sonrasında karşılaşılan problemleri irdelemek.

0101330

3.Sınıf

Masa Tenisi

Sporun insan sağlığı ile ilişkisinin öğrenilmesi ve masa tenisi sporunun fiziksel ve zihinsei sağlık üzerindeki etkilerini uygulamalı olarak öğrenilmesi

0101331

3.Sınıf

Venöz Anatomi ve Hastalıkları

Halk sağlığı açısından en önemli hastalıkların başında gelen venöz sistem hastalıklarının eğitimin ilk yıllarından itibaren antomi derslerine ek olarak klinisyen tarafından anotminin ele alınması ve büyün venöz sistem hastalıklarının tanı ve tanımının öğrenciler tarafından öğrenilmesi

0101334

3.Sınıf

Klinik Nöroimmünoloji

Bu derste tıp öğrencilerinin klinik nöroimmünoloji hakkında bilgi sahibi olması, nöroloji pratiğinin yanında diğer sistemik hastalık bulguları ile basvuran hastalarda da olası ayırıcı tanıya gidebilmesini saglamak, sıklıkla tanı konulması zor olan hastalarda temel nöroimminoloji ve dahili temel bilgiler ısığında ayırıcı tanı ve tedaviyi sağlamak.

0101520

5.Sınıf

Kalp Damar Cerrahisi

Kardiyovasküler sistem ile ilgili cerrahi/girişimsel tedavi gerektiren sorunu olan hastaya yaklaşım, öykü alma, fizik inceleme yapma ve uygun tetkikleri isteme ve yorumlama; birinci basamakta çözülemeyecek hastalıklar için hastaları doğru zamanda ve doğru yere yönlendirme; kardiyovasküler sistem hastalıklarından korunma; kardiyovasküler hastalıklarda acil durumları ayırt edebilme, ilk müdahaleyi yapma ve uygun bir merkeze sevk edebilme için gerekli bilgi, beceri ve tutumları kazandırmaktır. Göğüs Cerrahisinde ise Solunum sistemi ve özefagus ile ilgili cerrahi veya girişimsel tedavi gerektiren sağlık sorunlarını tanıma ve tedavi yöntemlerini açıklama; acil durumları ayırt edebilme, ilk müdahaleyi yapma ve uygun bir şekilde sevk edebilme için gerekli olan bilgi, beceri ve tutumları kazandırmaktır.

0101521

5.Sınıf

Tıp Etiği Ve Deontoloji

Bu derste; tıp öğrencilerinin sık karşılaşılan etik sorunların farkında olması, eleştirel bakış açısı kazanması, etik sorunların analizi ve çözümü konusunda bilgi, beceri ve tutum kazanmasının sağlanması; mesleğin deontolojisi konusunda bilgi sahibi olmalarının sağlanması; hasta güvenliğini sağlama bağlamında tıbbi hataları tanımalarının, tıbbi hataların azaltılması ve bildirimi konusunda farkındalıklarının sağlanması amaçlanmaktadır.

0101622

Göğüs Hastalıkları

Dönem IV’de elde edilen bilgi, beceri ve tutumları tek başlarına uygulayabilecek yetkinliğe erişim: Solunum sistemi yakınmaları olan hastaya yaklaşım, anemnez, fizik muayene, gerekli tetkikleri planlama, tetkik( rutin kan tetkikleri, arteriyel kan gazları, solunum fonksiyon testleri, EKG, göğüs radyografisi, ..) sonuçlarını yorumlama bilgi ve becerilerinin; birinci basamak düzeyinde solunum sistemi hastalıkları tanı ve tedavi bilgisini; gerektiğinde uygun hastaların birinci basamaktan yataklı tedavi kurumlarına sevk ve gönderilmesini ve solunum sistemi hastalıklarından korunma bilgi

ve tutumunu kazanılması amaçlanmaktadır

0101623

6.Sınıf

Göz Hastalıkları

Birinci basamakta karşılaşacağı ve sık görülen göz hastalıklarını tanımasını sağlamak, tedavisini bilip, acil durumda gerekli ön işlemleri yaparak uzmana yönlendirebilecek bilgi, beceri ve tutumları kazandırmaktır.

0101624

6.Sınıf

Kulak Burun Boğaz

Birinci basamakta karşılaşacağı ve sık görülen kulak burun boğaz hastalıklarını tanımasını

sağlamak, tedavisini bilip, acil durumda gerekli ön işlemleri yaparak uzmana yönlendirebilecek bilgi, beceri ve tutumları kazandırmaktır.

0101625

6.Sınıf

Enfeksiyon Hastalıkları

İntörn doktorların Enfeksiyon Hastalıkları AD’daki stajları sırasında; ülkemizde sık rastlanan enfeksiyon hastalıklarının klinik bulgularını tanıma, tanı testlerini kullanarak ayırıcı tanı yapma ve tanı koyma ve akılcı antibiyotik kullanımı prensipleri çerçevesinde tedavi etme beceresi kazanmaları beklenmektedir. Staj süresince klinik, laboratuvar ve poliklinikte yapacakları çalışmalar bu kazanımı sağlamaya yöneliktir

0101626

6.Sınıf

Çocuk Cerrahi

Dönem VI intörnlük eğitiminde bugüne kadar ve staj boyunca kazanılan Çocuk Cerrahisi kapsamındaki bilgileri anımsamak, anlamak, uygulamak ve bunlara analitik düşünce katarak

değerlendirip hekimlik pratiğinde kullanmak

0101627

6.Sınıf

Üroloji

Ürolojik hastalıklara yaklaşım ve tanı yöntemlerini öğrenmek. Klinikte yatan hastaların takibini öğrenmek. Girişimsel ve acil ürolojik yaklaşımlarını görmek ve küçük cerrahi müdahaleleri yapmak.

0101628

6.Sınıf

Ortopedi Ve Travmatoloji

Kas-iskelet sistemiyle ilgili hastalıkları tanıma ve tedavi yöntemlerini açıklama, kas iskelet sistemi klinik anatomisini anlama, temel ortopedik hasta muayene yöntemlerini öğrenme, acil travmalı hastaya yaklaşım prensiplerini kazanma ve etik kurallar çerçevesinde hastaya yaklaşımda bulunmayı öğrenme bu stajın temel amaçlarını oluşturmaktadır.

0101630

6.Sınıf

Nöroloji

İntörn doktora, önündeki uzun hekimlik yaşamı boyunca, branşı ne olursa olsun ve nerede çalışırsa çalışsın, sık karşılaşacağı nörolojik tablolar ve hastalıklara uygun ve yeterli yaklaşım için gereken bilgi, beceri ve tutumları pekiştirmek ve eksik olanları kazandırmaktır.

0101631           

6.Sınıf

Deri Ve Zührevi Hastalıkları

Ülkemizde en sık karşılaşılan dermatolojik sorunların birinci basamakta tanı koymak ve tedavi

 etmek için gerekli bilgi ve becerileri ve tutumları klinik ve poliklinik uygulamalarla geliştirmek.