- Misyon - Vizyon ve Politikalar
- Misyonumuz
- Vizyonumuz
- Kalite Güvence ve Akreditasyon Politikası
- Eğitim ve Öğretim Politikası
- Araştırma ve Geliştirme Politikası
- Toplumsal Katkı Politikası
- Öğrenci Süreçleri Politikası
- Uluslararasılaşma ve Yabancı Öğrenci Politikası
- Mezun İzleme ve Kariyer Destek Politikası
Eğitim ve Öğretim Politikası
- Eğitim programları, Bologna süreci ve YÖK Ulusal Çekirdek Eğitim Programı’na (UÇEP) uyumlu şekilde yapılandırılır.
- Ders içerikleri, öğrenme çıktıları ve ölçme-değerlendirme yöntemleri düzenli olarak güncellenir.
- Güncel müfredat ve sağlık teknolojileri derslere entegre edilerek çağdaş öğrenme yöntemleri uygulanır.
- Klinik ve laboratuvar uygulamalarının etkinliği artırılır; uygulamalı derslerde %80 devam zorunludur.
- Staj, saha uygulamaları, yaz stajı, çift anadal, yandal ve yatay geçiş süreçleri ilgili yönergelere uygun yürütülür.
- Öğrencilerin ulusal ve uluslararası deneyimlere erken dönemde erişimi desteklenir.
- Klinik eğitimlerde etik kurallar, hasta hakları ve mesleki gizlilik ilkeleri temel alınır.
- Öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve ekip çalışması becerilerini geliştirecek faaliyetlere önem verilir.
- Öğrenci başarısı çok bileşenli ölçme-değerlendirme sistemiyle izlenir.
- Öğrenci geri bildirimleri sürekli iyileştirme sürecine dâhil edilir.