Eğitim-Öğretim Politikaları
-
Öğrenci odaklı, kanıta dayalı ve güncel müfredat ile öğrenme stilleri ve ihtiyaçlarını gözeten, onları sürece aktif katılımcı olarak dahil eden ve kariyer gelişimlerini destekleyen bir eğitim ortamı sunmak.
-
DUÇEP esas alınarak, ulusal ve uluslararası gelişmelerle uyumlu, sektör ve paydaş geri bildirimleriyle yenilenen, kuramsal bilgi ve uygulama dengesini gözeten eğitim planlaması geliştirmek.
-
Eğitim süreçlerinde, teknolojik imkânları ve dijital öğrenme araçlarını etkili biçimde kullanarak uzaktan, karma ve yüz yüze eğitim yöntemleriyle klinik entegrasyon ve beceri temelli öğrenmeyi gerçekleştirmek.
-
Eğitim-öğretim süreçlerinde kalite döngüsünü işleterek, ölçme ve değerlendirmeyi şeffaf ve etkin hale getirmek; ulusal ve uluslararası akreditasyon ilkelerine bağlı kalmak.
-
Eğitim faaliyetlerinde etik değerleri ve akademik dürüstlüğü temel alarak, toplumsal sorumluluk, disiplinler arası bakış ve çevresel farkındalık bilincine sahip bireyler yetiştirmek.