06.10.2025
TURİZM REHBERLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNDEN ADIYAMAN İLİNE TEKNİK GEZİ
Harran Üniversitesi Turizm Fakültesi Turizm ve Kültür Kulübü, Gençlik ve Spor Bakanlığı Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı (ÜNİDES) projesi kapsamında Turizm Rehberliği Bölümü öğrencileriyle birlikte Adıyaman’a bir teknik gezi düzenledi.
Profesyonel turist rehberliği eşliğinde gerçekleştirilen “Sessiz Tanık: Nemrut” adlı proje gezisinde öğrenciler, bölgenin tarihi ve kültürel mirasını yerinde inceleme fırsatı buldu. Zengin içerikli program, öğrencilerin mesleki deneyimlerini artırırken aynı zamanda kültürel farkındalıklarını da pekiştirdi.
Öğrenciler gezi güzergâhında bulunan Atatürk Barajı’nda barajın enerji ve tarımsal üretim açısından bölgeye sunduğu katkıları öğrenme, Karakuş Tümülüsü’nde Kommagene Krallığı’na ait arkeolojik buluntuları, Cendere Köprüsü üzerinde Roma dönemi mühendislik mirasını yerinde inceleme ve Nemrut Dağı’nda ise UNESCO Dünya Mirası Listesi’ndeki devasa heykeller ve unutulmaz gün batımı manzarasını izleme deneyimi elde ettiler.
Turizm Rehberliği Bölümü öğretim elemanlarından ve aynı zamanda kulüp danışmanı olan Arş. Gör. Dr. Mehmet Fatih IŞIK, bu tür teknik gezilerin öğrencilerin sadece derslerde edindikleri teorik bilgileri pekiştirmediğini, aynı zamanda saha deneyimi kazanmaları için de büyük bir fırsat sunduğunu vurguladı. Öğrenciler ise mesleklerine dair uygulamalı tecrübeler edinmenin motivasyonlarını artırdığını dile getirdi.
Harran Üniversitesi Turizm Fakültesi Turizm Rehberliği Bölüm Başkanı Doç. Dr. Seyit Ahmet SOLMAZ ise benzer etkinliklerin ilerleyen dönemlerde de devam edeceğini, bu tür organizasyonların hem öğrencilerin mesleki gelişimine katkı sağladığını hem de kültürel mirasın korunmasına yönelik farkındalık oluşturduğunu belirtti. SOLMAZ, verdikleri desteklerden dolayı Gençlik ve Spor Bakanlığı’na, üniversitemiz üst yönetimi ile fakültemiz dekanlığına ve projede emeği geçen Turizm ve Kültür Kulübü danışmanı ve yönetim ekibine teşekkür etti.
