Biyoloji / Eğitim ve Öğretim Süreçlerinin Yönetimi |
|---|
Biyoloji Bölümü olarak eğitim ve öğretim süreçlerimiz, üniversitemizin belirlediği ilke, esas ve akademik takvim doğrultusunda sistematik ve şeffaf bir şekilde yönetilmektedir. Eğitim süreçlerinin planlanması, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve güncellenmesi üniversite genelinde oluşturulan Eğitim Komisyonu, Üniversite Akreditasyon Üst Kurulu, Kalite Koordinatörlüğü, akademik birimler ve ilgili müfredat komisyonlarının iş birliği ile gerçekleştirilmektedir.
Bölümümüzde;
-
Ders programları, tüm öğretim üyelerinin katılımıyla yapılan bölüm içi toplantılarda belirlenmekte,
-
Onaylanan programlar Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanlığı’na sunulmakta, Öğrenci Bilgi Sistemi (OBS) ve bölüm web sitesi üzerinden öğrencilere duyurulmaktadır.
Öğrenme kazanımları, müfredat, öğretim yöntemleri ve ölçme-değerlendirme süreçleri bütüncül bir yaklaşımla yönetilmekte, öğrenci merkezli eğitim anlayışı doğrultusunda araştırmaya dayalı öğrenme, probleme dayalı öğrenme gibi etkin yöntemler kullanılmaktadır. Akademik danışmanlık sistemi ile öğrenciler süreç boyunca etkin şekilde desteklenmektedir.
Derslerin işleyişi ve sınav tarihleri (ara sınav, mazeret sınavı, final, bütünleme, tek-çift ders sınavları) üniversitenin akademik takvimine ve yönetmeliklerine uygun olarak yürütülmekte ve bölüm web sitesinde ilan edilmektedir.
Tüm eğitim-öğretim süreçleri, Harran Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği çerçevesinde ve 2024-2028 Stratejik Planı hedefleri doğrultusunda izlenmekte ve sürekli iyileştirme prensipleriyle güncellenmektedir. Bu sayede, kalite ve akreditasyon standartlarına tam uyum sağlanarak sürdürülebilir, etkin ve öğrenci odaklı bir eğitim ortamı sunulmaktadır.